De lerende evalueren
Duaal leren of andere vormen van werkplekleren hebben vaak als doel competenties te verwerven met het oog op het behalen van een diploma of een certificaat.
De lerende evalueren Meer lezen »
interne opleiders
De lerende opvolgen
Willen we de lerende goed opleiden en deze echt stappen laten zetten, is het erg belangrijk dat de mentor deze intensief begeleidt, coacht en nauwgezet opvolgt.
De lerende opvolgen Meer lezen »
De lerende motiveren
De lerende heeft zin om te werken, om dingen bij te leren, om met de collega’s oplossingen te vinden. Allemaal dingen die een mentor kan
stimuleren door bijvoorbeeld de verbondenheid van de lerende met het team te vergroten.
De lerende motiveren Meer lezen »
Doelgericht opleiden met het opleidingsplan
Het opleidingsplan staat vaak centraal bij het opleiden. De mentor zal zich er om die reden door laten leiden tijdens het leertraject zodat deze samen met de lerende stappen zal zetten
Doelgericht opleiden met het opleidingsplan Meer lezen »
Duidelijkheid op de eerste werkdag
Wanneer een jongere of starter voor het eerst op de werkplek is, zal deze heel duidelijke informatie en instructies nodig hebben. Als mentor is het jouw taak deze te geven.
Duidelijkheid op de eerste werkdag Meer lezen »
De rol van de mentor
De mentor begeleidt de lerende bij het ontwikkelen van (vaktechnische) competenties om deze in te zetten in de organisatie of om een diploma te halen. Om dit te doen, is het belangrijk dat de mentor weet wat de verschillende partijen verwachten.
De rol van de mentor Meer lezen »
Een resultaatgericht leertraject samenstellen
Wanneer je het gewenste resultaat voor ogen hebt en de doelen bepaald hebt, zal je hier naartoe werken. Je zal het leertraject met de meest geschikte inhouden en werkvormen samenstellen in functie van de doelen.
Een resultaatgericht leertraject samenstellen Meer lezen »
Doelstellingen bepalen
Wanneer je resultaten wilt bereiken, zijn duidelijke doelen van belang. Het is belangrijk dat je deze doelstellingen kiest en formuleert in functie van deze gewenste resultaten. Doelen zullen immers het kompas worden tijdens het leerproces.
Doelstellingen bepalen Meer lezen »
Constructive alignment
Het is een uitdaging om een leertraject te ontwikkelen waarbij het gewenste leerresultaat verkregen wordt. Om dit te bekomen, is het belangrijk dat de leerdoelen, de leeractiviteiten en de evaluatie op elkaar afgestemd zijn.
Constructive alignment Meer lezen »