Regelmatig leert een teamlid een collega iets nieuws aan. Om talenten optimaal te ontwikkelen, is het van belang om goed te begrijpen hoe leren werkt en om de juiste stappen te zetten in het leerproces.
Talenten van nieuwe collega’s helpen ontplooien Meer lezen »
We horen vaak dat jongeren andere competenties hebben dan de medewerkers die al lang voor een organisatie werken. Ook nieuwe ervaren medewerkers kunnen andere vaardigheden meebrengen. Deze complementariteit kan een meerwaarde zijn voor teams die hier bewust gebruik van maken.
Vanuit andere competenties elkaar vinden Meer lezen »
Wanneer stagiairs, schoolverlaters, nieuwe medewerkers in een organisatie starten, maken ze plots deel uit van een bestaand team. Soms ontstaat de indruk dat er een mentaliteitsverschil is of dat de integratie moeizaam verloopt.
Nieuwe collega’s opnemen in het team Meer lezen »
Veel organisaties willen evolueren naar een feedbackomgeving. Deze evolutie houdt in dat organisaties een stap verder willen gaan dan het geven en ontvangen van feedback. Denk bijvoorbeeld aan het vergroten van de beschikbaarheid van de mensen, de transparantie in de werkzaamheden.
Stappen zetten naar een feedbackomgeving Meer lezen »
De meeste teamleden willen graag weten ‘of ze het goed doen’, ze willen bijleren of hun aanpak verbeteren. Langs de andere kant merken we dat ze niet geneigd zijn om feedback te vragen. Tijd voor verandering.
Met gevraagde feedback werken Meer lezen »
Van medewerkers verwacht men dat ze leermogelijkheden zoeken, dat ze zelf actie ondernemen om hun competenties op peil te houden en dat ze deze inzetten in een steeds veranderende omgeving.
